Σε αντίθεση με τις δυσκολίες που συχνά αντιμετωπίζουν μαθητές/τριες με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή/και αναπηρία στη γενική εκπαίδευση, με αποτέλεσμα να οδηγούνται αρκετές φορές σε απογοήτευση, χαμηλή αυτοεκτίμηση και μαθησιακή παραίτηση, από τη φοίτηση σε ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. προσφέρονται στα παιδιά, αντισταθμιστικά, τα ακόλουθα πλεονεκτήματα:
- Ολιγομελή τμήματα (5 – 9 μαθητών/τριών ή και μικρότερα, ανάλογα με τις ανάγκες που παρουσιάζονται κάθε φορά) με την εφαρμογή διαφοροποιημένης – εξατομικευμένης διδασκαλίας, που ανταποκρίνεται και προσαρμόζεται στον μαθησιακό ρυθμό και στις δυνατότητες κάθε παιδιού, παρέχοντάς του στοχευμένη υποστήριξη, ώστε να βιώνει την αναγνώριση της προσπάθειάς του και τη σχολική επιτυχία.
- Συνδυασμός θεωρητικής και πρακτικής εκπαίδευσης, ώστε η γνώση να συνδέεται με την καθημερινή ζωή και την επαγγελματική κατάρτιση και οι μαθητές/τριες να αποκτούν εφόδια άμεσα αξιοποιήσιμα.
- Εξειδικευμένο στην ειδική αγωγή και ενταξιακή εκπαίδευση προσωπικό, εκπαιδευτικό και βοηθητικό, σε όλη τη διάρκεια του σχολικού βίου (εκπαιδευτικοί ειδικής αγωγής, ψυχολόγος, κοινωνικός/ή λειτουργός, σχολικός/ή νοσηλευτής/τρια).
- Συμπεριληπτικό σχολικό περιβάλλον, ώστε κάθε παιδί να νιώθει ασφαλές και αποδεκτό, προϋποθέσεις για την άνθιση της αυτοεκτίμησης, της ψυχικής ευεξίας και της ανθρώπινης ευτυχίας.
- Συνεχής συνεργασία με την οικογένεια που βασίζεται στην αμοιβαία εμπιστοσύνη και στην ανταλλαγή πληροφόρησης, με στόχο να διαμορφωθεί ένα κοινό πλαίσιο αγωγής και μάθησης. Έτσι, παρέχεται ουσιαστική στήριξη στους/στις μαθητές/τριες και στους γονείς – κηδεμόνες τους.
- Τίτλος σπουδών ισότιμος με απολυτήριο γενικού – επαγγελματικού λυκείου και πτυχίο ειδικότητας επιπέδου 4, αναγνωρισμένο από το κράτος, το οποίο παρέχει πλήρη επαγγελματικά δικαιώματα στον τομέα της ειδικότητας που έχει σπουδάσει ο/η μαθητής/τρια.
- Δυνατότητα για συνέχιση σπουδών στη μεταδευτεροβάθμια εκπαίδευση (Σχολές Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης – Σ.Α.Ε.Κ.).
- Προσβασιμότητα στο Πανεπιστήμιο μετά από εξετάσεις (πανελλαδικές ημερησίων ΕΠΑ.Λ.).